EAFIT EAFIT 50 års jubilæum fest i 2010 var en chance igen for at reflektere over det symbiotiske forhold mellem vores institution og udenfor fællesskabet. Den virkelige verden relevans af vores universitetets programmer, kombineret med vores tætte bånd til den produktive sektor og fakulteter og personale, der er uddannet under de højeste kvalitetskrav, gøre vores universitet et rum, der giver direkte adgang til omverdenen, mens den på samme tid udstyre de studerende med vid… [+] en, der legitimerer den menneskelige / etiske komponent og understøttes af de nye teknologier. Eksisterende akademiske programmer på det tidspunkt ikke fuldt ud opfylde de forventninger, Antioquia erhvervsliv, og at utilfredsheden var katalysator for underskrivelsen af ​​charteret for Escuela de Administración y Finanzas (School of Administration og Finansministeriet, eller EAF) den 4. maj 1960 . Tre måneder senere, på Aug. 17 amerikanske professor Bernard J. Hargadon Jr. begyndte at undervise en klasse på regnskabsprincipper, en del af Business Administration pensum, i et klasseværelse i downtown Medellín. Fra disse ydmyge begyndelse, forskellige udviklinger senere opstod der ville omdanne institutionen til en af ​​Colombias førende akademiske centre. Den første ændring fandt sted i 1962, da Instituto Tecnológico (Institute of Technology) åbnede sine døre, og begyndte at tilbyde uddannelser i tekstil, industrielle og mekaniske teknologier og programmering af computere. Det var det øjeblik whentwo flere bogstaver (den I og T) blev tilføjet til EAF navn. I 1963 flyttede EAFIT til sin nuværende campus, beliggende i La Aguacatala kvarter på Medellín sydside. Det er der, der har fundet sted institutionens vigtigste forandringer, herunder anerkendelse i 1971 som et universitet og annulleringen. af de teknologiske programmer for at gøre plads til nye studieretninger. EAFIT sidst omfattede fire skoler: Management (1979), Engineering (1979), og humanistiske videnskaber (1997) og lov (1999). Universitetets femte skole blev åbnet i 2012: Økonomi og Finans. I en anden stor udvikling, National Education ministeriet bevilget universitetet akkreditering som en høj kvalitet institution for første gang i 2003 og i 2010 udvidet, at anerkendelse for en periode på otte år. I dag EAFIT er en cutting-edge universitet, der tilbyder 19 bacheloruddannelser, 3 doktorgrader, 21 kandidatuddannelser og mere end 60 graduate certifikat programmer, samt efteruddannelser, sprogkurser og meget mere. Institutionen har også satellit campusser i Bogotá, Pereira og Llanogrande (Rionegro). Colombia hopper i udlandet - Asia Pacific fremad. Lær mere her: www.eafit.edu.co/medios/eleafitense/108/Paginas/colombia-al-otro-lado-del-charco-esta-asia-pacifico.aspx Asiatisk uge 2017 - Læs mere om den 11. udgave af den asiatiske uge på EAFIT: www.eafit.edu.co/centros/asia-pacifico/semana-asia/Paginas/Semana_Asia_2017.aspx [-]

UNIVERSITY af Andesbjergene Universidad de los Andes (Uniandes) er en privat, non-profit indregnet i Colombia og Latinamerika for sin faglige ekspertise. Det er en selvstændig og uafhængig University, som fremmer pluralisme, mangfoldighed, dialog, debat, kritik, tolerance og respekt for de ideer, overbevisninger og værdier af deres medlemmer. Det fremmer også et fleksibelt tværfagligt miljø, vigtigt at integrere kunst, videnskab, teknologi og humaniora. Siden grundlæggelsen i 1948… [+] , er universitetet forpligtet til intellektuelle, tekniske og menneskelige uddannelse af fagfolk og nåede et højt niveau i deres fag, bidrage afgørende kulturelt og økonomisk at forbedre til landet og styrke de værdier for sameksistens og social fred . Med mere end 11.500 studerende og 3.200 kandidater, Uniandes pregado tilbyder 28 programmer, 33 specialiseringer, 28 kandidatgrader og 12 doktorgrader tværs ni fakulteter. Campus er beliggende i centrum af Bogota og har en bred vifte af koloniale og moderne bygninger Seneste bygninger. Studerende har adgang til et integreret biblioteker, laboratorier, specialiserede klasse værelser, auditorier, computer værelser, applikationer og faciliteter på campus-system DET FAKULTET BESTYRELSE Det Naturvidenskabelige Management ved University of Andesbjergene blev grundlagt i 1972. Takket være sin faglige ekspertise, sine forsknings-, publikationer og stærke relationer med forskellige organisationer, er fakultetet nu anerkendt som en af ​​de bedste business schools i Latinamerika. Dens mission er: Bidrage til den integrerede dannelse af socialt ansvarlige mennesker, med internationalt perspektiv og engageret i deres land, i stand til at skabe, analysere, transformere og udvikle organisationer. Bidrage som akademiske samfund, og interagere med organisationer, til opførelse, ejerskab, undervisning og formidling af forvaltningen viden for samfundets udvikling. Fakultetet har 59 fuldtidsansatte professorer, hvoraf 58% har en ph.d.-grad og 100% har en kandidatgrad i forskellige discipliner. Hertil kommer, at fakultetet har en fremragende gruppe af 48 akademiske lærere. The School of Management har to af de mest anerkendte internationale akkrediteringer. I 2003, fakultetet modtog international akkreditering European Quality Improvement System (EQUIS), der otroga Det Europæiske Institut for Management Development (EFMD) og i 2004 akkreditering af AMBA (Association of MBA). I øjeblikket er School er i akkrediteringsprocessen med AACSB (Foreningen til Advance Collegiate Schools of Business). I 2009 MBA fakultet rangeret fjerde i Latinamerika, i rækkefølgen af ​​magasinet America Economia. [-]

Historisk sammenhængDe drømmer om en bedre politisk, social og økonomisk virkelighed. Aspirationerne konvergerer med den progressive og humanistiske ånd, hvis indflydelse er José Celestino Mutis og hele hans hold. Det er tidspunktet for oprettelsen af ​​den colombianske universitetsforening, hvor vidensamfundet og samarbejdet mellem uddannelsesinstitutionerne er det led som styrer de fælles mål for både studerende og lærere. Og siden universitetet er landets fremtid, ska… [+] l det være portrætteret i hver af de studerende om enhver tænkning og social udvinding. Colombiens virkelighed er det grundlæggende mål, ikke kun som en gave, der bestemmer en bestemt måde at undervise på, men som en ende, det er som ankomsten til mental og mental uddannelse. I 1958 blev netop en universitetsreform oprettet for at opdatere og konkretisere universitetets ambitioner og sloganer i Colombia. Bilateralt forpligter universiteterne sig til landet, ligesom staten erklærer de bidrag af enhver art, som den har at tilbyde til videregående uddannelsesinstitutioner. Universiteterne har derefter en afgørende rolle i landets fremskridt, da de er autonome og uafhængige og har ansvaret for Colombias fremtid. Det er en måde at vende tilbage til unionen til landet og efterlade bipartisanship og national opløsning. Der foreslås en universitetsmodel, der starter fra den studerende og er skabt i ham. Det er et tidspunkt for ændringer og reformer, der resulterer i et solidt universitet i Amerika og bevæger sig mod sine uddannelsesmæssige og sociale mål.Vores missionUniversitetet i Amerika har som mission, at undervise, fremme forskningen og udføre universitet og uddannelsesopgaver. Det universitets amerikansks uddannelsesmæssige, videnskabelige og kulturelle arbejde er til stede og respekterer den menneskelige værdighed, forsvaret af ansvarlig frihed, kulten af ​​åndens værdier, videnskabens og kulturens dikter og de postulater af kristen civilisation. Integreret træne eleverne i værdierne af personligt ansvar, faglig etik, statsborgerskab og social solidaritet.Vores visionUniversity of America stræber efter at blive anerkendt nationalt og internationalt for sin vedvarende indsats for at fremme kvalitet, fremme en afbalanceret uddannelse mellem akademisk ekspertise og den integrerede formation af personen, der tilbyder midler til harmonisk at udvikle deres intelligens, sociability, etiske sans , æstetisk og dens fysiske balance styrke den rette brug af teknologier og kommunikation i forbindelse med deres faglige udvikling med socialt ansvar.Det indebærer følgende forpligtelser:Styrke den institutionelle identitet, respekt for sin tradition og uddannelse i menneskets værdier med etiske kriterier.Opdatere læseplanerne permanent styrke forskningen og dets forhold til miljøet.Integrere kvalificerede lærere og støtte deres løbende uddannelse.Opmuntre til en kultur af interinstitutionelt samarbejde gennem aftaler, akademisk mobilitet og efterspørgsel efter forvaltning af et andet sprog.Opmuntre til udvikling af teknologiske ressourcer, tilstræbe tilstrækkelig og permanent vedligeholdelse og udvidelse af infrastrukturen.Vores målBidrage til organisation og udvikling af colombiansk uddannelse.Tilbyde og avancere videregående uddannelser i bachelor-, postgraduate og efteruddannelsesmodaliteter.Udfør i andre modaliteter og uddannelsesniveauer, der er resultatet af fremskridt inden for videnskab, kultur, uddannelsesmæssig innovation og loven tillader.At vække en reflekterende ånd i eleverne til opnåelsen af ​​personlig autonomi inden for rammerne af tankefrihed, der tager højde for universel viden og de kendetegn ved de kulturelle former der findes i landet.Integreret træne eleverne i værdierne af personligt ansvar, faglig etik, statsborgerskab og social solidaritet.At fremme en afbalanceret uddannelse, der tilbyder alle elever, betyder at harmonisk udvikle deres intelligens, deres vilje, deres åndelige liv, deres sociabilitet, deres etiske og æstetiske sans og deres fysiske balance.Pas på, at videregående uddannelse udvikles inden for etiske kriterier, der sikrer respekt for menneskets og samfundets værdier. [-]

EEO GROUP tilføjer 5 spanske og latinamerikanske prestigefyldte virksomheder dedikeret til uddannelse ledere og andre.I alt vi subsidieret uddannelse omkring 3.500 virksomheder, i tillæg til andre, herunder multinationale selskaber er kendt, bliver EEO Group ledere i Spanien, med det samlede antal virksomheder, der modtager vores tjenester.Vores opgave er at subsidieret uddannelse tilpasset de behov, vores kunder, så i tillæg til at have næsten 400 lærere og et mangfoldigt og pr… [+] aktisk undervisning tilpasset efterspørgslen, vi arbejder med et team af omkring 50 fagfolk dedikeret til udvikling ny uddannelse og kvalifikationer, især tilpasning af uddannelse lige hvad du har brug for temaer.Synliggøre værdierne i vores organisation er ydmyghed og disciplin, vi lytter så inderligt, hvis det er nødvendigt, sit behov for træning er meget speciel for os snart.Vi fastholder Dyrk VÆRDIER OG GRUPPE EOIEngagement og loyalitet over for virksomheden og kunden.Løbende forbedring af kvaliteten og effektivitet.Forbedring af professionalisme baseret på løbende læring.Professionel initiativ og opløsning. innovationIntegritet, ansvarlighed og tillid til dem, der er baseret på åben, ærlig og klar kommunikation.Alt fra respekt, tolerance og forståelse.Opførelse af en virksomhed og dens hold baseret på positiv holdning, forbedre arbejdsmiljøet og menneskelig kvalitet.Arbejde og værdien af ​​indsatsen og betydningen af ​​forsoning af dette med personlige liv.Peer samarbejde, professionelt team.Ydmygt sikre den fremtidige smedet i disciplinen.MISSIONDet grundlæggende formål med forretningsmæssige tiltag er transmissionen af ​​viden, færdigheder og holdninger gennem uddannelsesprogrammer for arbejdstagere og virksomheder i Spanien.Alt dette for at forventningerne hos vores kunder, nogle af de bedste virksomheder i Spanien, og faglig udvikling af mennesker, der udgør de ansatte i OIE Group.VISIONFremskrivningen af ​​vores fremtidige billede er at være en stor allieret af virksomheder, studerende og arbejdere i missionen, at de får et godt job træning, så vores kunder får den bedste ydelse som forbedring konkurrenceevne. [-]

LCI Education åbnet sine døre til verden i 1959 i Montreal, Canada. I over 50 år har den bygget en uddannelsesmodel, der krydser grænser og tilbyder mange kreative muligheder for alle studerende over hele verden.I 1997 kom skolen til Colombia og har i dag campusser i Bogotá og Barranquilla.Universitetet er anerkendt som en af ​​de største i verden for sine skoler inden for design, køkken og anvendt kunst.Studere hos osAt være en del af dette vigtige netværk af internationa… [+] l uddannelse giver os mulighed for at have 23 campus på 5 kontinenter, der leverer kvalitetsuddannelse med de bedste lærere og fagfolk på forskellige områder og mulighed for mobilitet, kendskab til andre kulturer, sprog og nye venner.Træning på kort tidVores akademiske programmer varer mellem 6 og 7 semestre, dvs. 24 måneder eller 28 måneder afhængigt af hvilken karriere du forfølger, og du vil uddanne og være i stand til at specialisere dig i et af vores kontorer rundt om i verden eller gøre en uddannelse i nogen af ​​universiteterne med som har aftaler gennem Orii.Grad (Canada og Colombia)Når du modtager dit eksamensbevis LCI Barranquilla Bogotá, akkrediteret af Undervisningsministeriet i Colombia, vil du også modtage et eksamensbevis for LaSalle College Montreal, der bekræfter, at du har studeret i en international institution. [-]

missionUniversity of the Caribbean er en institution for videregående uddannelse , som bidrager til bæredygtig udvikling, sameksistens og fred gennem udøvelse af undervisning, forskning og social fremskrivning med kvalitet, fremme den omfattende uddannelse af mennesker, der er i stand til at forstå og deltage i løsningen af ​​problemerne i deres miljø gennem teknologisk udvikling og social og erhvervsmæssig innovation.udsigtAt være et førende universitet i bidraget til bæredygt… [+] ig udvikling, sameksistens og fred i Caribien, anerkendt nationalt og internationalt til uddannelse af integrerede fagfolk, der er i stand til at påvirke omdannelsen af ​​deres sociale og økonomiske virkelighed.Kvalitetskultur gennem permanente processer for selvvurdering, forbedringsplaner og akkreditering af programmer og institutioner, fokuseret på revision og permanent opdatering af det institutionelle uddannelsesprojekt.Kvaliteten af ​​uddannelse til omfattende uddannelse med fleksibilitet i læseplanen, internationalisering og tværfaglighed, for at øge kandidaternes færdigheder og positivt omdanne de sociale og økonomiske realiteter i miljøet.Fremme af forskning, teknologisk udvikling, innovation og iværksætteri i universitetssamfundet som væsentlige komponenter i organisatorisk kultur og fremsyn.Institutionel finansiel bæredygtighed baseret på effektiv og rettidig forvaltning af ressourcer, generering af egen indkomst; og stigningen i nye kilder til ekstern finansiering til gennemførelse af projekter af regional, national og international betydning.Institutionel artikulering med miljøet gennem udvidelsesprojekter med kriterier for bæredygtighed og social forpligtelse med det formål at skabe og overføre viden til samfundene, så de bliver aktører af deres egen udvikling og øger deres livskvalitet.Institutionel velfærd, der fremmer menneskelig udvikling og forbedring af livskvaliteten for institutionens studerende, lærere og administrative personale.Forvaltning af information og viden til opførelse af et akademisk og videnskabeligt samfund gennem inkorporering og bevilling af informations- og kommunikationsteknologi - IKT, som støtte til den teknologiske, uddannelsesmæssige og forskningsmæssige platform.Forvaltning af fysisk infrastruktur under optimeringskriterier, hvad angår tilstrækkelig brug og tilstrækkelighed til levering af undervisning, forskning og sociale projektionstjenester.Faglig sammenhæng med produktiv sektor for at identificere servicebehov inden for videreuddannelse, rådgivning og rådgivning inden for rammerne af virksomhedernes sociale ansvar.Links med kandidater og arbejdsgivere til tilbagemelding af akademiske og kurrikulære processer og permanent opdatering af deres indhold.KvalitetspolitikDet Caribiske Universitets Corporation CECAR , er en privat højere uddannelsesinstitution, der er forpligtet til effektivitet og løbende forbedring af sine processer, for permanent at understøtte funktionerne undervisning, forskning, forlængelse og social projektion. Alt dette i overensstemmelse med PEI og de gældende juridiske krav, der regner med kompetent menneskelige talent, passende informationssystemer og andre nødvendige ressourcer.KvalitetsmålEffektivitet og løbende forbedring af processer.Overholdelse og opdatering af gældende lovkrav.Sikre kompetence menneskelige talent.Forbedre informationssystemer.Tilgængelighed af fysiske og finansielle ressourcer. [-]

IPSL Institute for Global Learning er omdefinering af videregående uddannelse i det 21. århundrede - udnytte internationale partnerskaber, der fjerner grænser mellem akademi og samfund og med vilje tilskynde elevernes læringserfaringer til udfordringerne og mulighederne i dagens verden. Vores unikke uddannelsesmiljø er præget af intellektuel rigor, åbenhed, gensidighed, kreativitet og færdigheder og beslutsomhed for empowerment.Oprindeligt kendt som "Det Internationale Partner… [+] skab for Service-Learning ™ og Lederskab" - IPSL, der blev grundlagt i 1982, er en uddannelsesmæssig organisation, der serverer studerende, gymnasier, universiteter, nonprofits og andre serviceagenturer over hele verden ved at fremme programmer, der forbinder frivilligt arbejde med samfund og akademisk studie.IPSL lancerede i lighed med vores tradition som pædagogiske pionerer vores nyeste initiativ i 2017 ... Community Organizing and Social Activism eller simpelthen "COSA."Hvad motiverer IPSL?IPSL arbejder for at gøre det internationale engagement mere etisk, tilgængeligt og bæredygtigt ved at lette forhold og læring mellem studerende og sociale forandringsagenter over hele verden. Til forskel fra praktikophold er IPSL ikke 'placere' elever, men giver snarere muligheder for, at eleverne kan forbinde med vores sociale forandringsorganisationer (vores partnere) i 4 lande.I dag, IPSL, en registreret Social Benefit Corporation (B-Corp), tilbyder fuldt akkrediterede kandidatuddannelser og kredit-bærende, bacheloruddannelser tjeneste-learning i nationer over hele kloden-programmer, hvor mere end 4.000 studerende fra mere end 400 universiteter eller colleges i USA og 25 andre nationer har deltaget. IPSL investerer over 83% af vores programindtægter direkte tilbage til de samfund, vi tjener. [-]

Tidligere og nutidigeExternado de Colombia blev født den 15. februar 1886 som et svar på absolutismen og undertrykkelsen af ​​friheden i undervisning pålagt af regenerationsdiktaturet.Universitetet blev grundlagt af en ung jurist og pædagog Nicolás Pinzón Warlosten, der med støtte fra en gruppe berømte radikale liberalismeprofessorer etablerede en institution, der siden starten har tilladt undersøgelsen og frit udtryk for ideer. Universitetet har hilst velkommen studerende f… [+] ra alle regioner i landet, praktiseret respekt for religiøse trosbekendelser og politiske ideologier og fremmer tolerance som en måde at opnå fredelig sameksistens inden for heterogenitet.Den blev kaldt "Externado" (dagskole), fordi den nye institution blev påvirket af det moderne europæiske uddannelsessystem, som på det tidspunkt var imod det middelalderlige boarding school system. Systemet, der var orienteret til katekering, var uegnet til udvikling af en selvstændig personlighed. Externado betegner derfor åbenhed, studieretning og undervisning.Gennem sin historie har Externado givet udtryk for sine grundlæggers principper og værdier. Dets rektorer har været Nicolás Pinzón Warlosten, Diego Mendoza Pérez, Ricardo Hinestrosa Daza, Fernando Hinestrosa og Juan Carlos Henao.Universitetets missionSom en højere uddannelsesinstitution dedikeret til undervisning og samfundsvidenskabelig forskning, med en humanistisk opfattelse, fremmer og udøver Externado de Colombia University en absolut respekt for livet.Externados bestræbelser er udviklet inden for en pluralistisk filosofi, åben for alle tankestrømme, fremmed for dogmatisme og respekt for alle religiøse trosbekendelser og politiske ideologier. Universitetet fremmer tolerance som en formel for at opnå fred og fremskridt inden for heterogenitet, hilser studerende velkommen fra alle regioner i landet og betragter mangfoldighed som en af ​​dets største aktiver.Externado de Colombia har tillid og er optimistisk over Colombias levedygtighed som en nation og arbejder for genoptagelse af national identitet. Den støtter integrationen med de latinamerikanske lande som en garanti for en betydelig tilstedeværelse på den internationale scene og stimulerer samarbejdet med universiteter over hele verden til at holde kontakten med universel og opdateret kultur.Inden for den liberale ånd, der karakteriserer den, forfølger Externado de Colombia Universitetsfriheden idealet som en uforanderlig menneskerettighed; den har tro på demokratiet; kæmper for forbedring af den sociale lovsstatus udøvelse af social og økonomisk lighed og respekt for grundlæggende rettigheder.Derudover har universitetet altid stræbt efter elevernes integraldannelse; søger at forme ægte borgere med deres forpligtelser overfor nationen hele enkeltpersoner, uafhængige, praktiserende med ubesværet offentlig og privat borgerlig etik; støttende, autentiske, strenge fagfolk, kræsne, i stand til at modstå intimidering, konfrontere korruption og bidrage til at redde hjemlandets værdighed.ForeningerExternado de Colombia University er medlem af følgende foreninger:Colombian Association of Universities, ASCUNUniversitetet var sammenslutningens grundlægger. Dens rektor var præsident fra 1957 til 1963 og 1971 til 1977.Union of Latin America Universities, UDUALExternado de Colombia rektor var præsident for UDUAL mellem 1976 og 1986.International Association of Universities, AIUUniversitets rektor var hovedmedlem i bestyrelsen fra 1985 til 1995. [-]

IntroduktionUniversidad Santo Tomás er en non-profit katolsk videregående uddannelsesinstitution. Universitetet er til stede i fem byer i landet med campusser i Bogota, Bucaramanga, Medellin, Tunja og Villavicencio, samt 23 centre for universitetsassistance, der understøtter fjernundervisning i hele landet.Vores mission og visionInstitutionel missionMissionen til Universidad Santo Tomás er inspireret af den kristne humanistiske tro på Saint Thomas Aquinas. Det består i at … [+] fremme en omfattende uddannelse af mennesker inden for videregående uddannelse gennem læringsaktiviteter og processer, forskning og sociale konsekvenser. Det ovennævnte for at eleverne skal reagere på en etisk, kreativ og kritisk måde i forhold til menneskets aktuelle krav og bidrage med løsninger på de problemer og behov, som samfundet og landet står overfor.Institutionelle VisionI 2027 vil Universidad Santo Tomás fra Colombia være en international reference for fremragende multikampus uddannelse kvalitet. Det vil blive anerkendt for den effektive og systemiske artikulering af dens materielle funktioner såvel som for at være en drivkraft for menneskelig forfremmelse og ansvarlig social forandring i et bæredygtigt miljø for retfærdighed og fred i søgen efter det fælles gode.Om vores historieUniversidad Santo Tomás var den første universitetsklover i Colombia, grundlagt den 13. juni 1580 under pave Gregorius XIII's pontifikat. I 1608 blev Santo Tomás School grundlagt, som efterfølgende fusionerede med Universidad de Estudios Generales (General Studies University). Colegio- Universidad Santo Tomás blev derefter grundlagt, senere kaldet Universidad Tomística (Thomistiske Universitet).I næsten tre århundreder var universitetet en endeløs kilde til tænkning og kultur, der uddannede et vigtigt antal neogranadinos (borgerne af viceroyalty Nueva Granada). Blandt de fremtrædende kandidater er Andrés Rosillo (filosofi, teologi og bibelsk canoneksamen), Camilo Torres (forfatter til den berømte Memorial de Agravios - Grievance memorial), Francisco José de Caldas (Canon-kandidat), Francisco de Paula Santander (filosofi og juridik) , og Atanasio Girardot (Canons kandidat).I 1975 var Universidad Santo Tomás en af ​​pionererne i at tilbyde fjernundervisningsprogrammer, der dannede et stort antal fagfolk fra forskellige regioner i landet. I 1996 blev campus i Tunja etableret; næste år blev campus i Medellin åbnet, og i 2007 var det in-situ tilbud om ansigt til ansigt programmer åbent i Villavicencio.Multi-campus High-Quality UniversityUniversidad Santo Tomás er en del af en udvalgt gruppe colombianske videregående uddannelsesinstitutioner, der er blevet tildelt den colombianske undervisningsministeriets institutionelle akkreditering på grund af de høje niveauer af sine akademiske programmer og tjenester, der tilbydes studerende, professorer, og administrativt personale.I den konstante søgen efter kvalitet og løbende forbedring har institutionen akkrediterede bacheloruddannelser på alle sine campusser landsdækkende.For Universidad Santo Tomás betyder denne akkreditering en anerkendelse af den langt dyrkede oplevelse; en vellykket ledelse et fælles arbejde et forsøg på konstant forbedring et usædvanligt menneskeligt hold og en missionær vil tjene landet og blive et kvalitetsuniversitet med humanistiske og kristne kriterier og et dybt forankret kald om service og forandring af virkeligheden.Akademiske programmer77 bachelorprogrammer og 111 kandidatuddannelserUniversidad Santo Tomás tilbyder en bred vifte af bachelor-og kandidatuddannelser inden for:Økonomi, ledelse og regnskabJuridisk og Politisk VidenskabIngeniør, Arkitektur og UrbanismeSundhedsvidenskabSamfundsvidenskabFilosofi og teologiPå alle sine campusser søger Universidad Santo Tomás at udvikle en forskningskultur, der er beregnet til både den institutionelle og eksterne sammenhæng, og skaber et integreret forskningsmiljø gennem grupper, hotbeds og netværk, som svarer til behovene hos viden og dets anvendelse.Universidad Santo Tomás forskningskultur ligger i et dynamisk felt, der går ud over det institutionelle og tæller med nye pædagogik og sigter mod en større udvidelse og dækning inden for rammerne af akademisk kvalitet.Universidad Santo Tomás sigter mod:Konsolidere, fremme og udvikle forskning i forskellige linjer, fra tværfaglige og tværfaglige perspektiver formuleret til undervisning og sociale konsekvenser.Fremme af forskning på videnskabeligt niveau og inden for videnskabens diskussion.Forvaltning af projekter relateret til videndeling, intellektuel produktion og publikationer.AlumniAt studere hos Universidad Santo Tomás gør det muligt for fremtidige fagfolk at udvikle arbejdskompetencer for at omdanne samfundet fra udøvelsen af ​​deres erhverv inden for de forskellige produktive sektorer i den nationale og globale sammenhæng med højt niveau af kvalitet og lederskab, der ikke kun giver dem mulighed for at blive anvendt straks efter graduering, men også at konsolidere deres forretningsideer for at blive solide virksomheder, der bidrager til udviklingen af ​​landet og deres egne livsprojekter.I øjeblikket har institutionen mere end 132.047 fagfolk i landet og i verden, uddannet som borgere engageret i samfundets vækst, som forbedrer kvaliteten af ​​deres uddannelse i rum for dialog og permanent opdatering. Når de studerer fra et universitet, der har højkvalitetsakkreditering, er fagfolk i stand til at indhente grundlæggende handlinger, som direkte påvirker den daglige opbygning af de forskellige realiteter, der finder sted i vores globaliserede verden. [-]

missionUniversity System Uniminuto , inspireret af evangeliet, det sociale tanken om Kirken, den Eudist spiritualitet og karisma af Minuto de Dios, har til formål at :Videregående uddannelse tilbyde høj kvalitet og relevant fortrinsret løsning for dem, der ikke har mulighed for at få adgang til det via en innovativ, omfattende og fleksibel model.Fremragende formular mennesker, kompetente fagfolk, etisk orienterede og engagerede til social forandring og bæredygtig udvikling.Bidrage med v… [+] ores engagement og vores vidne til opførelsen af ​​en retfærdig, fredelig afstemmes og broderlige samfund.megaI 2019 Uniminuto er anerkendt nationalt og internationalt som en institution for videregående uddannelse fra den pædagogiske model inspireret af Christian Humanisme, forme integritet, der, som kompetente fagfolk og iværksættere, åbne for at finde Gud og tjeneste mand, bidrage til udviklingen af ​​deres lokalsamfund og retfærdigt samfund.Uniminuto er karakteriseret som en inklusiv og bæredygtig institution, støttet af en kultur af høj kvalitet, med en bred og relevant uddannelsestilbud bred dækning, let adgang, anvendelse af ny teknologi, fremme af social innovation og samarbejdsinitiativer for udvikling. [-]

2018 Access Masters Spring Tour starter den 24. januar med en begivenhed i Bruxelles, der tilbyder Masters aspiranter mulighed for at møde de bedste skoler En-på-En.Mellem januar og april 2018 vil Touren give potentielle ansøgere mulighed for at møde førende internationale universiteter og handelsskoler på 17 arrangementer i Europa, Latinamerika, Indien og Mellemøsten. Access Masters Tour besøger Berlin og Bruxelles for første gang. Find den fulde tidsplan på begivenhedssiden på access… [+] masterstour.comSkræddersyet pædagogisk oplevelseUnder Access Masters begivenheder kan senior bachelorstuderende eller nyuddannede kandidater opdage det bedste matchende masterprogram. Begivenhederne kombinerer en graduate school fair, en-til-en møder og rådgivning sessioner, der gør det muligt for aspiranter at udforske uddannelsesmuligheder på den måde, der bedst passer dem.En-til-en-arrangementer sætter deltagerne i stand til at møde insidere fra de bedste handelsskoler - admissions direktører, professorer, nuværende studerende og alumner. På den måde er de bedre i stand til at identificere de bedste programmer for dem og forbedre deres chancer for optagelse. En-til-en-møder giver mulighed for at lære mere om individuelle Business Masters programmer direkte fra kilden, opdage alle de detaljer, der er mest for dig, og sammenligne forskellige perspektiver og oplevelser.Access Masters Messer giver deltagerne mulighed for at kende mange forskellige masteruddannelser ad gangen. Under det åbne fairformat kan potentielle kandidater møde alle deltagende universiteter og få detaljer om omfanget af deres kandidatuddannelser, ud over forretning og ledelse. Dette giver en følelse af universitetsmiljøet og den tværfaglige erfaring man kan fordybe sig i.Men disse begivenheder handler ikke kun om at hjælpe potentielle studerende med at finde det rigtige program. Aspiranter kan også drage nytte af ekspertfeedback om styrken og forbedringsområderne for deres MBA-profil, professionel rådgivning om, hvordan man vælger de rigtige programmer, og hvad der gør en fremragende ansøgning. De kan også få praktiske tips om test forberedelse (GMAT, GRE, TOEFL, IELTS, etc.), stipendium ansøgning og andre finansieringsmuligheder.Kort sagt, Access Masters Tour giver dig mulighed for at udforske, forberede og starte din uddannelse på en bedst mulig måde.Hvem kan gavneAccess Masters events er designet til at hjælpe potentielle Masters studerende at finde de master programmer, der passer bedst til dem.Arrangørerne opmuntre studerende i det afsluttende år af deres bachelorgradsstudier samt nyuddannede kandidater til at deltage i arrangementet. De fleste kandidatuddannelser bifalder ansøgere uden erhvervserfaring. Men nogle programmer er rettet mod unge fagfolk, der allerede har omkring to års erhvervserfaring, der er relevante for det påtænkte område for specialisering på kandidatskolen.Flydende engelsk til akademiske studier er et must, fordi de fleste af de programmer, der præsenteres på Access Masters arrangementerne, bliver undervist på engelsk.Det er også vigtigt at vide, at arrangementet One-to-One arrangement og Access Masters messer tager højde for forskellige typer kandidater.One-to-One arrangement format er designet til potentielle studerende, der er interesseret i business grad programmer. Kandidater forbinder med handelsskoler, der matcher deres profil og præferencer i løbet af op til 20 minutters møder, der er planlagt på forhånd.Messerne, derimod, tillader kandidater at mødes snesevis af skolerepræsentanter for at lære om forskellige masteruddannelser. Denne række programmer og formater gør det muligt for Access Masters events at hjælpe et stort antal kandidater til at vælge deres vej i livet. [-]

2018 Access MBA Spring Tour vil lede de mest ambitiøse forretningsfolk til deres drømme MBA grad og til nye karriere højder. Oplev hvad du kan forvente af turen og forberede dig på at få mest muligt ud af at møde anerkendte internationale handelsskoler.Globale destinationer af Access MBA Spring TourMellem januar og juli vil Access MBA Spring Tour gøre det muligt for fagfolk fra fem kontinenter og over 30 lande at mødes med MBA admissions direktører i person. Fire af byern… [+] e er vært for turnéen for første gang siden oprettelsen af ​​arrangementet One-to-One i 2004. Forretningsfolk i Berlin, Monterrey, Ho Chi Minh City og Miami vil snart have mulighed for at møde førende internationale handelsskoler under en-til-en og små gruppemøder.Skræddersyet til dine præferencer og potentiale for vækstHvis en MBA-grad er på din karriereudviklingsplan, skal du sørge for at deltage i en Access MBA begivenhed og opleve den mest værdsatte egenskab af formatet-personlige møder med internationale erhvervsskoler, der passer bedst til dine præferencer, karrieremål og potentiale for vækst. Af den grund vurderes de faglige baggrund og individuelle krav fra hver enkelt-til-en-deltager af Access MBA 's erfarne konsulenter før arrangementet. Evalueringen gør det muligt for erhvervslivet at møde repræsentanter for de programmer, der svarer tæt til det, hver deltager søger. Fremtidige MBA ansøgere får også personlig vejledning vedrørende deres valg af program samt GMAT og stipendium information fra indlæggelser og test forberedelse eksperter.Derudover blev der introduceret et innovativt format til at tjene højt profilerede Executive MBA (EMBA) ansøgere. I 2018 vil Access EMBA Spring Tour besøge London, Paris, Amsterdam og Dubai, hvor erfarne forretningsledere vil have mulighed for at møde admissions direktører fra nogle af verdens førende Executive MBA-programmer.Læs: 15 tips til at sikre personlige møder med Top Business SchoolsMangfoldighed af anerkendte internationale handelsskolerAccess MBA og EMBA deltagere får alle de vigtige program- og applikationsdetaljer direkte fra nogle af verdens bedste business schools. Det er værd at bemærke, at de fleste af dem har mindst en akkreditering fra de tre fremtrædende akkrediteringsorganer - AACSB, EQUIS og AMBA. Derudover kan over en tredjedel af alle deltagende skoler prale af den prestigefyldte "Triple Crown" akkreditering fra alle tre foreninger.Udover anerkendte akkrediteringer har turen forskellige MBA-programformater - fuldtids, deltids, distance, online, blandet og modulær, men du kan også udforske en bred vifte af studiemål. Du kan forvente at møde admissions direktører for MBA-programmer i bl.a. Østrig, Belgien, Canada, Kina, Tyskland, Italien, Schweiz, Holland, Storbritannien og USA. Derudover vil du kunne møde nogle af de bedste kunstnere fra Financial Times Global MBA Ranking, herunder Saïd Business School og Cass Business School (UK), INSEAD og HEC Paris (Frankrig), ESADE (Spanien), University of Chicago Booth School of Business (USA) og mange flere.Hvordan man bliver inviteret til en-til-en MBA-møderAccess MBA One-to-One-arrangementer, velkomne fagfolk, der ønsker MBA-studier og ledelses- eller iværksætterkursus, der har en bachelor- eller en kandidatgrad, over to års fuldtidserfaring og flydende engelsk til international kommunikation og akademiske studier . Senior fagfolk med over seks års erhvervserfaring, der er forpligtet til senior forretningsmæssig vækst, bør overveje at deltage i en Access EMBA-begivenhed.Dem, der ønsker at sikre individuelle MBA eller EMBA møder med handelsskoler, behøver bare at udfylde en gratis online profil og registreringsformular, som Access MBA orienteringseksperterne vil omhyggeligt evaluere. Når eksperter får en detaljeret forståelse for dit MBA-projekt, motivation og præferencer, vil de identificere de mest hensigtsmæssige muligheder og planlægge møder og workshops med udvalgte erhvervsskoler, optagelser og testforberedelseskonsulenter.Så er det helt op til dig at få mest muligt ud af denne mulighed og hoppe på din karrierevækst med det rigtige MBA-program. [-]

Inesdi tilbyder fagfolk og virksomheder den mest komplette og opdaterede uddannelse at blive en del af sektoren med mere projektion af det øjeblik, vi er den første business school med speciale i digital innovation./>Inesdi pædagogiske model tilskynder innovativt indhold til business management, bidrager til at forbedre personlige færdigheder og beskæftigelsesegnethed af studerende. Vores akademiske model er baseret på at erhverve viden, udvikle færdigheder og fremme person… [+] lige kompetencer.engagementInesdi menneske team har et fælles mål: den faglige og personlige udvikling af deres elever. Fra Inesdi vi vælger en uddannelse af høj kvalitet og innovation i alle vores Postgraduate Uddannelse. Vores udfordring er at uddanne fagfolk og iværksættere til at være konkurrencedygtige i den digitale tidsalder, lette deres fordybelse i kulturen 2.0.specialuddannelseInesdi er førende inden for specialiserede digitale økonomi anvendes på forskellige områder af erhvervsorganisationer træning. Virksomhederne har brug for faglige profiler i henhold til de nye tendenser på markedet, vores uddannelser er specielt designet til at blive anvendt med det samme i de nuværende arbejdsmiljøer.Inesdi økosystemInesdi Digital Business School er en del af en digital økosystem, der hjælper mennesker og organisationer til at tilpasse sig den digitale miljø, hvilket gør dem stærkere mod konkurrenterne:Incipy: Vi fremmer virksomheder gennem digital innovation og forandringsledelse.Indigital Fordel: Vi fokuserer på tiltrækning af digitale talent. Headhunter udvalg af digitale ledere på nationalt og internationalt plan.Indigital Forskning: Vi studerer og analyserer udviklingen af ​​den digitale økonomi. Vi forventer i fremtiden ved at registrere nye tendenser og væsentlige ændringer i sektoren.Incúbame: Vi hjælper virksomheder med at skabe og lancere en digital forretningsmodel succes.Increnta: Vi fremme væksten af ​​organisationer gennem digital markedsføring.Geografisk områdeVi arbejder gennem vores kurser i hele den spansktalende geografisk område.Vores vigtigste campus reference er: - Campus Barcelona 34902501603 C / Rambla de Catalunya, 33, 1º 1ª. 08007 - Barcelona. Spanien Madrid campus 34902501603 C / Velazquez, 57, entreplanta Venstre. 28001 - Madrid. Spanien campus Bogotá 57 3008880716 Carrera 14 # 76-39 Ofi 401 B, Bogota. Colombia [-]

MissionUniversity of Asturias (UniAsturias) er en institution for videregående uddannelse, der vil fremme de grundlæggende og grundlæggende funktioner i forbindelse med undervisning, forskning og udvidelse ved at tilbyde fjernundervisning og virtuel strategi.Hovedformålet er at uddanne folk med en meget stærk personlig og faglig struktur, fremme deres sociale ansvar, interesse for den autonome, kontinuerlige livslang læring, evnen til at identificere og løse problemer, vilje … [+] til at ændre og kreative og interaktiv kommunikation gennem tænkning, teamwork og universitetsuddannelse.Det er også forpligtet til kvalitetsuddannelse og fremmer autonomi og fleksibilitet i læringsprocessen, så kandidaterne er højt kompetente, alsidige fagfolk og efterforskningsånd. [-]

Hvem vi er? Vi kører overførsel af viden på universitetet i La Sabana, der tager sigte på at bidrage til vækst og udvikling af de produktive sektorer i det colombianske samfund, at opnå en social indvirkning på det. VISION OTRI er det organ, der er ansvarlig for at fremme og fremsendelse til forskellige uddannelsesinstitutioner samfund, institutioner og virksomheder, de forskningsresultater ved universitetet i La Sabana; fungerer som en agent for viden, der fremmer forhol… [+] det mellem universitetet og virksomheden. Denne enhed søger en effektiv og rettidig deltagelse af universitetets samfund i forskellige udviklingsprojekter. Vi fungerer som en strategisk partner, der giver solid vejledning, så virksomheder og institutioner til at bo i erhvervslivet, gennemførelse af strategier, optimering politikker, styrkelse af processer, innovere og skabe produkter og tjenester, der er på forkant med økonomien. Universidad de La Sabana Civil institution for videregående uddannelse. Med juridiske karakter af fundament privat Corporate Work apostolat af Opus Dei. Nonprofit eller for profit Med faglig karakter af kollegium MISSION: Søg, opleve, kommunikere og bevare sandheden, som et bidrag til udviklingen af ​​samfundet. Fremme den omfattende udvikling af alle medlemmer af universitetets samfund. Christian opfattelse af mennesket og verden. Fremme respekten for den transcendente værdighed af den menneskelige person. Fremme arbejdspræstation, service og levede som et middel til at opbygge en mere retfærdig, fredelig og medfølende samfund. [-]

Introduktion og placeringUniversidad Autónoma de Occidente blev grundlagt i 1969 som en almennyttig privat institution. Den nuværende præsident er Dr. Luis H. Pérez; rector@uao.edu.coUniversitetet ligger i byen Cali, hovedstad ved departementet Valle del Cauca. Med en befolkning på 2'370.000 denne moderne tropiske by, der ligger i en rig dal ved foden af ​​de majestætiske Andesbjerge, er en af ​​de vigtigste byer i Colombia. Som det vigtigste industri- og servicecenter i landet betr… [+] agtes Cali som en kommune med hurtig lydvækst mod fremtiden.Valle de Caucas bemærkelsesværdige nærhed til Stillehavet giver det en ekstra fordel som den vigtigste korridor af international handel. På grund af sin infrastruktur og moderne kommercielle platform har den tiltrukket et bemærkelsesværdigt segment af udenlandske investeringer, med nogle af de største multinationale virksomheder med hovedkontor i Valle del Cauca.MissionUniversidad Autónoma de Occidente er en privat videregående uddannelsesinstitution. Dens mission er at integrere lærernes indre funktioner sammen med undersøgelse og social fremskrivning i processen med at generere viden og dermed bidrage til dannelsen af ​​enkeltpersoner. Desuden er det bekymret for problemløsningsproblemer på regionalt, nationalt og globalt plan, alt fra et internationalt perspektiv.Vores uddannelsesprojektFørst og fremmest tilstræber Universidad Autónoma de Occidente at tilbyde undervisning uden politiske, etniske eller andre former for begrænsninger og fremme videnskabelig forskning rettet mod at finde løsninger på de colombianske problemer.VærdiersamarbejdsviljeAutonomiuniversalitetExcellenceKreativitetEtikPluralismeAnsvartilhørerToleranceÆrlighedAkademisk ForskningVicedirektørens kontor for forskning fremmer og udvikler videnskabelig, teknologisk og socioøkonomisk undersøgelse af højeste kvalitet for at imødekomme institutionens, regionens og landets behov.Det er vores centrale mål at skabe en videnskabelig ånd i universitetssamfundet.StudentevelfærdVelfærdspolitikker implementeres på en god måde af alle universitetsafhængigheder, der har ansvaret for at fremme integreret sundhed, kultur, menneskelig udvikling og ledelsesaktioner, ledelse, rekreation og sport blandt andre.Områder for serviceKulturelle anliggenderUniversity PastoralMenneskelig udviklingStudent Information Services - CASA-Fysisk og psykisk sundhedstjenesteRekreation og sportAkademisk Support ServicesBibliotek/>Biblioteket letter undersøgelsesarbejdet af studerende. Det tilbyder dokumentariske ressourcer udstedt i tekst, audiovisuelle og elektroniske data midler. Det giver også adgang til bibliografisk materiale på alle områder af viden gennem tjenester som interbibliotekslån og rådgivning af kollektive kataloger eller databaser via nationale og internationale netværk.Sprog institutSproginstituttet støtter universitetsstuderendes sprogsprogsproces ved at tilbyde en kommunikativ tilgang til sprogundervisningen med fokus på erhvervelse af tales, læsning, skrivning, lytning og tænkning. Studerende har adgang til et moderne multimedielaboratorium til sprogstudier. Et engelskspråkligt engelskspråkligt program udgør en del af studieordningen for alle kandidatuddannelser.Laboratorier/>Med over ti tusinde kvadratmeter understøtter laboratorierne praktisk erfaring til undervisning, undersøgelse og eksperimentering inden for alle fakulteter. Labs giver mulighed for simuleringspraksis og computerassisteret design, samt til transmission af fjerndata og udførelse af feltopgaver.På grund af de veludstyrede laboratorier har UAO opnået bred anerkendelse fra akademiske og iværksætteriske kredse i regionen og i hele verden.Audio Communications LaboratoryAudiovisuelt redigeringslaboratoriumAutomation LaboratoryBioinstrumentation LaboratoryBiomedicinsk Videnskab LaboratoriumBioteknologi LaboratoriumKemi LaboratoriumKredsløb og elektronik laboratoriumDesign og Print Media LaboratoryElektroteknik LaboratoriumEnvironmental Sciences LaboratoryFaciliteter Planning LaboratoryFlexible Assembly Cell LaboratoryFluids Mechanics LaboratoryGeografiske informationssystemerGesell Chamber - Beam splitter / High-reflekterende belægningerGrafisk Design LaboratoriumHard-wired Logic Circuits LaboratoryIndustrial Processes LaboratoryIT LaboratoryLaboratoriet for Produktion og ProduktivitetLogic Digital Systems LaboratoryLaboratorier for fremstillingssystemerMekaniske systemer og Photoelasticity LaboratoryMechatronics and Robotics LaboratoryMetoder og Labor Measurement LaboratoryMikroprocessorer LaboratoriumArbejdsmiljølaboratorietFotografaboratoriumFysik LaboratoriumKvalitetskontrol LaboratoriumSoft-wired Logic Circuits LaboratorySolid Mechanics and Materials LaboratoryTelekommunikations LaboratoriumTelematik LaboratoriumFjernsynsproduktion og radiofacilitetThermo Sciences Laboratory3D Simulation LaboratoryE-learning/>AUTONOMA VIRTUAL på universitetet leder og fører tilsyn med processer, der inddrager nye teknologier i informationsprocedurer og kommunikation inden for uddannelsesmiljøet. AUTONOMA VIRTUAL arbejder samtidig på læreruddannelsesprocedurer og om omlægning af kurser på bachelor- og kandidatniveau.Social Projektion/>FUNDAUTONOMA er et socialt servicevirksomhed, der søger at forbedre livskvaliteten for berørte samfund i Cali. Ved hjælp af interinstitutionelle aftaler forsøger de at lancere sociale, kulturelle, økologiske, rekreative og sportslige, sundhedsmæssige, faglige uddannelse, beskæftigelse og menneskelige udviklingsprogrammerCOMUNITEC er en alliance af 10 kommunale og regionale institutioner, der kom sammen i bestræbelserne på at skabe et højere uddannelsescenter.Formålet er at forenkle adgangen til højere uddannelse af høj kvalitet, der er retfærdig og dedikeret til unge i fattige kvarterer for at give dem færdigheder gennem kortsigtede tekniske uddannelser, der forbereder dem på arbejdsmarkedet.BOTANISK GARDEN/>I Alliance med anerkendte regionale institutioner er det en naturlig rekreative park, der konvergerer borgernes initiativer for at beskytte Calias miljømæssige og kulturelle fremtid. Dens store programmer er undersøgelse af biodiversitet og økosystemer, miljøuddannelse og borgernes bevidsthed, havebrug, såvel som miljødesign og landskabsarkitektur.Udvidelse og videreuddannelse/>Det er Udvidet Universitet til samfundet for at give en permanent uddannelse.Ved hjælp af efteruddannelse, iværksætterkonsulenter og koordinering af forholdet til de forskellige sektorer i samfundet udvikler det kurser og programmer, der bidrager til forbedring af samfundets produktivitet og konkurrenceevne. [-]

Siden 2001 bidrage til vækst af fagfolk Infrastruktur, Energi og Teknik Structuralia er en skole med speciale i infrastruktur, teknik, energi og arkitektur grundlagt i 2001 af Cataloniens Polytekniske Universitet og de store koncerner OHL, Dragados (ACS aktuelle gruppe) og Santander Central Hispano (nu Santander gruppe). Konsolidering vores internationale kald og tjeneste, Structuralia har kontorer i Madrid, Santiago de Chile, Mexico City og Bogotá, samt en betydelig tilstedeværelse i … [+] andre latinamerikanske lande som Ecuador eller Costa Rica. Dette Structuralia har studerende i 50 lande over hele verden. Structuralia er internationalt førende inden for specialiserede teknik, arkitektur, energi og infrastruktur, i enhver læring metoder til træning. Udvikle på eget initiativ eller på vegne af andre, indhold-forfatter i samarbejde med internationale top eksperter, mere end 500 forfattere i øjeblikket møde i vores fakultet. Structuralia er en pioner i at indarbejde nye teknologier i deres omfattende uddannelse løsninger, har udviklet et specialiseret katalog over mere end 2 4.000 timers undervisning formater, der integrerer interaktivitet, virtuel simulering, 3D udvikling og audiovisuelt indhold. For alle ovenstående vi trænet hvert år i fremmøde modaliteter, e-læring og blandet, tusindvis af fagfolk (for det meste ingeniører del) og arbejdere i mere end 300 kundevirksomheder på verdensplan. Hvad gør os anderledes? Han ved, hvad der er gjort os industrien ledere University grader Structuralia vil have dig med at få mest muligt ud af din uddannelse. Det er derfor vores mestre og ledende programmer og løbende tilpasse sig behovene hos fagfolk og virksomheder, give støtte dine universitetsuddannelser studier. For hvert studieprogram har valgt den bedst egnede kollegium for deres erfaring og udvikling inden for uddannelse objekt. Bonus til virksomheder til jobtræning Alle erhvervsuddannelse børsnoterede selskaber har en "uddannelse kredit" for uddannelsesforanstaltninger for deres ansatte, det afhænger af, hvad citeret i forbindelse med erhvervsuddannelse i det foregående år og genvindes ved bonusser. Structuralia er en organisation er registreret i statens register over ordregivere Organizer Uddannelse og Træning for disse aktier er udstedt af Structuralia. For at lette procedurerne for vores kunder, fra Structuralia forvalte behandling til staten Foundation for beskæftigelse Training (trepartskommission Foundation for uddannelse i beskæftigelse) af bonusser uden ekstra omkostninger for alle selskaber, der leverer træning med os. Modtagere for at få adgang til almen uddannelse, er de arbejdstagere, der er angivet til faglig uddannelse. Man skal være lønnet beskæftigelse af et selskab igangværende arbejder center i Spanien og er noteret på den generelle ordning for social sikring. De er ikke omfattet: selvstændige, praktikanter eller praktikanter og embedsmænd. forretning Træning Structuralia tilbyder sine klient selskaber en række tjenester til at levere den løsning, din virksomhed har brug for at uddanne fagfolk. Derfor hvert år mere end 300 virksomheder over hele verden har specialiseret sig i ingeniørarbejde, konstruktion, energi og infrastruktur, er afhængige af os for uddannelse af personale Vores mål er at tilfredsstille dine behov med integritet og ansvarlighed, ved at levere kvalitetsløsninger og ekspertise. Klasseværelser Lukket: Vi lærer vores specialiserede grupper "udelukkende" til din virksomhed eller et agentur, med personlig overvågning af deres gruppe katalog (periodiske rapporter, resultatmåling, administrativ forvaltning deles med kunden, ...) Multimedia Kursus Udvikling: Vi udvikler skræddersyede kurser fra vores indhold-forfatter eller forfattere indhold og kunde. Træning Platform: For vores kunder og gateway på kundens hjemmeside. Afspiller Internet miljø ansigt uddannelsescenter. Integreret løsning til dig Vi tilpasser vores teknologiplatform som et styringsredskab for sin globale uddannelsesprojekt med dig og designe din træningsplan med vores indhold og dens indhold. Klasseundervisning med eksperter (Latinamerika kun): specialiseret klasseundervisning i deres egne kontorer og internationale eksperter højder infrastruktur, energi og teknik sektor. Hvorfor Structuralia? Structuralia opdage alt kan du tilbyde Erfaringer og internationalisering Konsolidering vores internationale kald og tjeneste, Structuralia har kontorer i Madrid, Santiago de Chile, Mexico City, Bogota og Lima, samt en betydelig tilstedeværelse i andre latinamerikanske lande som Ecuador eller Costa Rica. Dette Structuralia har studerende fra 22 forskellige nationaliteter. Structuralia er internationalt førende inden for specialiserede teknik, arkitektur, energi og infrastruktur, i enhver læring metoder til træning. Udvikle på eget initiativ eller på vegne af andre, indhold-forfatter i samarbejde med internationale førende eksperter, 530 forfattere i øjeblikket møde i vores fakultet. Vi træner i fremmøde modaliteter, e-læring og blandet, hvert år 8.000 fagfolk (for det meste ingeniører portion) 300 kundevirksomheder på verdensplan. Universiteter og samarbejdspartnere Garantier af prestige og værdi samarbejdspartnere Structuralia fremmer højere specialiserede programmer i samarbejde med universiteter og institutioner mest prestigefyldte nationalt og internationalt niveau, at opretholde en strategisk partner forhold til hver enkelt af disse universiteter i hver af de sektorer, hvor den tjener. Også vi søger samarbejde med referencer og virksomheder, der virkelig tilfører værdi til oprettelse og levering af vores træningsprogrammer. fakultetet Fakultet består af 530 forfattere Vi har oplevet fagfolk og ledere i hver af deres discipliner, der er førende nogle af de største projekter inden for vores felt på verdensplan og er forfatterne af vores mere end 400 kurser. Gennemsnitlig 24,8 års erhvervserfaring, 85% er ledere af virksomheder. [-]

En engelsk sprogskole, som du styrer ... På engelsk Træning lounge forstår vi, at den moderne verden ikke stopper bare fordi vi har brug for det til! Dette er grunden til ETL tilbyder en engelsk skole, der er så fleksibel som du har brug for det til at være. Vi leverer engelsk sprogundervisning på et tidspunkt og sted, som du vælger! Vi er ikke et 9 til 5 engelsk som andet skole, fordi vi ved, at livet er 24 timer i døgnet, 7 dage om ugen. Vi ved engelsk Training lounge … [+] er stolte af at tilbyde verden en engelsk som andetsprog skole, der er bogstaveligt talt lige ved hånden! English Training Lounge - en engelsk sprogskole for den globale klasseværelse Velkommen til, hvor du ønsker at være! OM engelsk undervisning LOUNGE Undersøgelse engelsk på et tidspunkt og sted, der passer dig Undersøgelse med en erfaren engelsklærer Tilslut til en global engelsk læreproces En besked fra vores grundlægger - DAN NEWTON English Training lounge er kommet i stand i december 2009 som en idé, jeg var nødt til yderligere at støtte faglige ESL studerende på et kollegium jeg underviste på i Riyadh i Saudi-Arabien. I 2011 blev engelsk Træning lounge registreret som et aktieselskab, og vi gik fra en støttegruppe til en engelsk undervisning og uddannelse skole med en global rækkevidde. Det var klart, at de behov, som mange engelsksprogede studerende ikke blev sat i sten, og at hver elev havde deres egne særlige engelske læring ønsker. Vi sammensætter en række undersøgelser for at finde ud af, præcis hvilken type engelsk undervisning og uddannelse potentielle studerende ønskede. modtaget Dataene viste en stor mængde af utilfredshed med traditionelle ESL learning kurser, og at en masse af, hvad der blev undervist i klasseværelset havde lidt at ingen relevans for de studerende akademiske eller karriereforløb. Med denne information ville jeg til at designe en engelsksproget skole, der var omkring den lærende, der tilbyder, hvad de har brug for og ønsker i orden for dem at få mest muligt ud af deres læring oplevelse med os. Jeg vidste, at ETL skulle være så fleksible og så varieret i sin engelsksprogede undervisning og uddannelse som behovene i de enkelte af vores elever. Kort sagt, havde vi til at være specifik i vores læseplaner og tilbyde så mange engelsk læring ruter som kræves af alle ESL elever. Vi vil være verdens førende online og ansigt til ansigt Sprogskole / selskab og tror at nøglen til succes er ligetil kurser, der appellerer til vores kunders og elevernes behov. Afhængig af kundens krav, kan vi levere et fuldt personligt træningsprogram eller om nødvendigt en mere struktureret, traditionelle uddannelsesforløb - alt sammen til en tid og sted, der er bekvemt for den lærende. Jeg håber, at alle, der kommer for at studere og træne med engelsk Træning lounge har den bedst mulige og fremskridt erfaring i deres engelske undersøgelser for at nå deres fremtidige mål. Daniel Newton - Stifter og direktør for engelsk Training lounge, ETL Kursusafgifter og uddannelse BLOKKE Vores learning kurser et leveret i uddannelse blokke af 4, 6, 8, 10 eller 12 timer med mulighed for at tilføje-på flere timer, hvis det kræves. For Corporate klient tilbyder vi en skræddersyet blok af undersøgelse, der er inline med deres specifikke engelsk uddannelsesbehov - (Uddannelse bloktimer afhænger af studieforløbet og engelske krav). Spørg dig selv, 'Hvor skal jeg ønsker at være i livet?' English Training lounge blev grundlagt på princippet om, at engelsk vil tage dig videre. Yderligere i dit personlige liv, videre i dit professionelle liv og videre i dit akademiske liv. Den største gave England har givet til verden er det engelske sprog. Vi mener, at alle har evnen til at lære og udvikle engelskkundskaber, eller et andet sprog. Hos ETL vil vi tage dig et skridt tættere på at realisere dit fulde potentiale ... velkommen til, hvor du ønsker at være! HVORDAN DET VIRKER Den engelske Træning lounge metode til læring giver den lærende evnen til at tale engelsk i en selvsikker og autentisk måde. Dette giver en markant forbedring i elevens lytte- og forståelse færdigheder. Dette fører igen til en mere flydende og rytmisk engelsk læsning evne og udtale. LEKTIONER ETL tilbyder uddannelser, der passer nemt ind i nogens livsstil. ETL elever forbinde med vores undervisere i person eller online via en række konference platforme, Skype @ ETL-engelsk er den mest populære. Efter hvert 50-minutters lektion eleven følger en tjekliste over ting, som de nu kan gøre og sige på engelsk eller udvalgte sprog undersøgelse. Med trænerens hjælper, den lærende begynder at fremhæve og anerkende deres fejl og områder af deres engelske / sprog evner, der skal forbedres. Med vejledning af ETL faktisk starter den lærende til at opdage engelsk eller sprog studie for sig selv! [-]

Opfundet er en global organisation ledere i Latinamerika på banen International Uddannelse. Vores spanske skoler placeret over hele Latinamerika er den bedste mulighed, hvis du tænker på at lære denne fascinerende sprog. Vi brænder for det, vi gør, og vores mission er at udvikle livsændrende erfaringer. Med det i tankerne tilbyder vi internationale erfaringer i uddannelsen, sprog og arbejdsplatforme felter. Alle vores programmer er livsændrende erfaringer og involverer en fuld… [+] nedsænkning, om at tage en tur i udlandet eller modtager en person fra en anden kultur. Med Interkulturelle Centers i 47 byer i 14 Hispano amerikanske lande er vi specialister i programmer, der har spansk som den vigtigste ingrediens. Vores "Oplevelser da Español" involvere over 4000 deltagere pr år. opfandt Schools Vores spanske skoler placeret over hele Latinamerika er den bedste mulighed, hvis du tænker på at lære denne fascinerende sprog. Fra hovedkontoret alle aktiviteter, pensum, kampagner, reklamer koordineres og standardiseret. Det giver os mulighed for at overvåge processen fra start til slut, og garanterer vores deltagere den bedste service. Vi blev født i 1971 at organisere bilaterale udvekslinger mellem tyske og argentinske gymnasieelever. Som tiden gik blev vi innovative tilbyder interkulturelle udvekslinger, når transport og kommunikation ikke var gerne i dag. Vi vidste, at ved at gøre disse tværkulturelle erfaringer muligt, vi samarbejdede med opførelsen af ​​en bedre verden. Derefter grundlagde vi den første skole for spansk som fremmedsprog for at fremme 3er største sprog i verden, og den første latinamerikanske destination, Argentina. Vi udvidede med nye programmer og destinationer, der er specialiseret i programmer i Español. Samtidig genererede vi programmer skræddersyet til spanske og latinamerikanske deltagere kunne leve tværkulturelle erfaringer over hele verden. Herunder vores arbejde oplever programmer: frivillig og praktikophold til rådighed i forskellige lande i Latinamerika. Vores strenghts Vi konsoliderede personlig udvikling, faglige og interkulturel af vores programmers deltagerne gennem en struktur af vores kulturelle centre og associerede organisationer over hele verden. Vi fornyer Vores engagement på at tilbyde den bedste kvalitet servicer. Som et resultat af vores hårde arbejde og engagement har vi aktiv deltagelse på det internationale uddannelsesmarked udvikling langs de vigtigste organisationer inden for branchen. Kontakt info@intercoined.com [-]

1320, krediteret fra den 12. juni 2003 ved Javeriana Universitet, med en løbetid på otte år. Det understreges i resolutionen, at universitetet "har givet tilstrækkelige niveauer af kvalitet, i overensstemmelse med reglerne på området, vil blive offentligt anerkendt dette faktum gennem en formel handling institutionelle akkreditering".

ADEN er et internationalt pædagogisk netværk akkrediteret af ACBSP, hvis hovedaktivitet er dens School of Business, der blev grundlagt i 1992. Det er fokuseret på den faglige udvikling af ledere og virksomhedsledere, både modalitet som e-læring; og i øjeblikket har 26 kontorer spredt over 17 lande i Latinamerika og Europa. Vores hovedkvarter i Bogota ligger i den berømte Convention Center AR erhvervslokaler, hvor anerkendte udenlandske og indenlandske virksomheder operer… [+] er. Med hensyn til den kommercielle niveau, Bogota, er kendt for sin økonomiske styrke, finansielle modenhed, tiltrække internationale virksomheder og kvaliteten af ​​dens menneskelige kapital. Kendetegnene for denne by ved magten, er, at i Aden Business School ønsker at ledsage nutidens professionelle i at forbedre deres færdigheder, hvilket gør strategiske og innovative beslutninger gennem en bro af ekspertise mellem læring og verden forretning. internationale workshops Som en del af den pædagogiske forslag til vores Allumni har vi udviklet en række internationale workshops, der skal afholdes i følgende byer: Miami, Panama og Bogota. Globalisering, konkurrence og teknologi har sløret grænserne for erhvervslivet. I det akademiske ugen, ledelsesværktøjer, der giver harmoni og synkronisering mellem de forskellige variabler involveret i den internationale koncert business forudsat. teori og praksis i geopolitiske, kommercielle, finansielle processer er integreret, og human ledelse af interkulturelle teams. Hvad bør forventes med dette kursus er visionen om retningen, det vil sige den politiske beslutning om ledelsens beslutninger og operationelle beslutninger. Kurset løber fra et dialogued eksponering, med virkelige eksempler og "live" fra ideer, situationer og planteos genereret af studerende i det virkelige liv, og i forbindelse med de begreber rejst under de samme kursus sager. Målet er at opnå et forum for dialog, netværk og udveksling af nye tendenser i erhvervslivet. Værkstederne afholdes i forskellige byer og i forskellige måneder: Panamamåned Juli Bogotámåned OKTOBER Miamimåned Oktober [-]

ADEN er et internationalt pædagogisk netværk akkrediteret af ACBSP, hvis hovedaktivitet er dets business SchoolGrundlagt i 1992. Det er fokuseret på den faglige udvikling af ledere og virksomhedsledere, både modalitet som e-læring; og i øjeblikket har 26 kontorer spredt over 17 lande i Latinamerika og Europa. Den er afhængig af anvendt forskning inden for universitetet Senior Management. Det nyder også godkendelsen af ​​prestigefyldte amerikanske og europæiske universitete… [+] r til at certificere deres uddannelse. Det er kendetegnet ved innovation af læring modeller rettet mod den praktiske anvendelse og brug af metoder interaktiv, erfaringsmæssige og rekreative klasser af lærere, som passerer på deres store ledelseserfaring og overføre bedste praksis blandt virksomheder i hele Latinamerika og Spanien . UDDANNELSE orienteret praksis Pioneren ADEN transfer system er forskellig fra de traditionelle business schools, den understreger handlingsorienteret læring, anvendelse af teori til en verden af ​​erhvervslivet. 26 VENUES i 17 lande Avancerede teknologi uddannelsesprogrammer med globalt udsyn DEN STØRSTE BUSINESS NETWORK Latinamerika Siden starten, ADEN var vigtigt ikke blot at udvide deres undervisningsmetoder ledere, men også forberede dem til at stå over for en internationaliseret verden. Derfor besluttede han at gennemføre en pædagogisk netværk, der giver hver af sine studerende til at få værdifulde erfaringer fra andre kulturer, der deler det samme sprog. MISSION Form virksomhedsledere gennem et internationalt pædagogisk netværk for undersøgelsen og anvendelsen af ​​de mest avancerede viden og styringsværktøjer, baseret på et fællesskab af ledere, der fremmer den professionelle vækst af sine medlemmer og samarbejder med en forbedring af virksomhedernes konkurrenceevne og udvikling af de lande, hvor ADEN er. VÆRDIER Værdighed: betragte personen som et mål i sig selv, anerkende dens iboende værdi, deres friheder, rettigheder og ansvar. Solidaritet påtage sig forpligtelsen til at samarbejde, gennem uddannelsessystemet rolle og handlinger solidaritet med det fælles gode for dem, der bor i lande, hvor ADEN er. Konsensus / EF: udvikle en følelse af fællesskab blandt medlemmer af gruppen, der består af studerende, lærere og personale Aden Business School. Pragmatisme: forstå og fremme værdien af ​​viden, teori og sandhed, med en praktisk tilgang, for at bidrage til den kulturelle udvikling i regionen og iværksætter. Mangfoldighed: integrere og rumme ledere uden differentiering af køn, nationalitet, race, religion, eller politiske eller ideologiske tilhørsforhold. [-]

Universitetssektoren står over for en af ​​de mest spændende udfordringer i sin historie siden oprettelsen af ​​universitetet i Bologna for næsten tusind år siden. Universitetsinstitutionerne kan ikke ignorere det paradigmeskifte, som internettet har medført i uddannelsessystemerne.Fascineret af antallet af muligheder, der tilbydes på Det Internationale Universitet i Valencia (VIU), mener vi, at vi står over for en unik mulighed, tæt knyttet til et af de grundlæggende træk ved ethvert… [+] universitet, dets universelle karakter.Aldrig før har det været så nemt at sprede og dele viden eller kontrast videnskabelige fremskridt. Værktøjerne til online kommunikation spredes, og pludselig bliver klasseværelset et åbent men personligt rum, og campus er et virtuelt mødested for studerende fra forskellige lande og kulturer, der deler det universelle sprog i teknologi. kommunikation.På Det Internationale Universitet i Valencia (VIU) er vi besat med at udforske de nye områder, som digital udvikling åbner for os. Aldrig før har et universitet været så socialt. Hvor geografisk afstand, faglige eller økonomiske behov gør en studerendes universitet bekymret, har internettet åbnet en dør til kvalitetsindlæring.Hvordan man går glip af denne mulighed! Hvis universitetets rolle er afgørende for at garantere friere og mere udviklede samfund, er det internationale universitet i Valencia (VIU) forpligtet til at udvikle sin rolle som en international reference i den spansktalende verden. Hvordan? Fra hvad vi har kaldt de 7 søjler International University of Valencia (VIU):Disse funktioner har allerede gjort Det Internationale Universitet i Valencia til en førende institution inden for pædagogisk innovation trods sin ungdom, med evnen til at tænke og handle kreativt, men dele med de mere klassiske institutioner respekt for videregående uddannelse og universitets karakter mere traditionelle.I den forstand tilbyder det internationale universitet i Valencia (VIU) et katalog over universitetsgrader og kandidatgrader opbygget på syv videnområder: Uddannelse, Videnskab og Teknologi, Sundhedsvidenskab, Virksomhed, Kunst og Humaniora, Juridisk og Kommunikation, hvor titler sameksisterer traditionelle med den mest innovative uddannelse, konfigureret til at tilbyde vores elever flere muligheder for at forbedre deres færdigheder og teknologiske færdigheder og øge deres beskæftigelsesegnethed.Næsten 7.000 studerende fra 58 forskellige nationaliteter vælger vores eksklusive digitale metode, et træningskoncept designet til hurtigt at tilpasse sig ændringer på arbejdsmarkedet, optimere studielessourcer og skabe synergier med vores netværk af samarbejdspartnere på erhvervslivet og på det sociale plan. .Klosteret er den grundlæggende akse for at designe vores universitets oplevelse. Det er et team bestående af aktive fagfolk og berømte akademikere, engageret i vores metodologi og fuldt ud klar over behovet for at hjælpe eleverne med at værdsætte deres tid og ressourcer.Velkommen til det internationale universitet i Valencia (VIU), et universitet i dag afgørende for i morgen.HVEM ER VI?Det Internationale Universitet i Valencia (VIU) er et af de førende onlineuniversiteter i den spansktalende verden, anerkendt af det spanske ministerium for uddannelse, kultur og sport. Systemet for intern kvalitetssikring er etableret i overensstemmelse med principperne i revisionsprogrammet for Det Nationale Agentur for Evaluering af Kvalitet og Akkreditering (ANECA), som er tilpasset kriterier og retningslinjer for det europæiske område for højere uddannelse.Det Internationale Universitet i Valencia (VIU) er et af de førende onlineuniversiteter i den spansktalende verden. Med mere end 6.900 studerende på 58 nationaliteter tilbyder det internationale universitet i Valencia (VIU) grader, kandidatgrader og egne grader i konstant udvikling med det formål at tilpasse sig de nye professionelle profiler og markedets behov. Fakultetet består af mere end 800 lærere, der for størstedelens vedkommende kombinerer deres faglige arbejde med faglig aktivitet, som gør det muligt for dem at have up-to-date viden. Universitetet tilbyder en personlig opfølgning gennem en personlig vejleder under sin egen metode, der fokuserer på udvikling af elevens kompetencer, med live online klasser og muligheden for at interagere mellem lærere og studerende. Derudover registreres alle klasser i det virtuelle klasseværelse til senere visning.Vi forbereder dagens elever for morgendagens verdenVi er et ungt universitet, der deler respekt for videregående uddannelser med de mest klassiske universiteter. Et samfund af eksperter i dag, studerende og lærere, der føler, at det nuværende uddannelsessystem skal udvikle sig.Læreplanen, rummene, værktøjerne, rollerne og infrastrukturerne giver mulighed for værdien og kreativiteten til at designe den nye universitetsoplevelse.Vores undervisnings tilbud består af grader, kandidatuddannelser og kandidatuddannelser, som vi udvider hvert år med det formål altid at tilbyde studerende en komplet og opdateret træning baseret på markedets træningsbehov.Det Internationale Universitet i Valencia tilhører Grupo Planeta, den første spanske forlags- og kommunikationsgruppe af familiekapital. Han leder en bred vifte i tjeneste for kultur, træning, information og audiovisuel underholdning.Siden grundlæggelsen af ​​Editorial Planeta i Barcelona i 1949 kombinerer Gruppen en solid forretningstradition med stor kapacitet for innovation og et klart multinationalt kald. Planetgruppen udvider sit internationale kald fra et stærkt rod i Europa og Latinamerika. Tilstedeværelsen i mere end 25 spanske, portugisiske og fransktalende lande projekterer det mod et kulturelt univers, der deles af næsten 800 millioner mennesker verden over.Specifikt tilbyder dets træningsafdeling, Planeta Formación og Universiteter, en bred vifte af specialuddannelse, der spænder fra universitet og postgraduate studier til professionel træning. Uddannelsestilbudet er meget orienteret på arbejdsmarkedets krav og har en fleksibel metode understøttet af ny teknologi.Det Internationale Universitet i Valencia (VIU) blev oprettet i 2008 af Generalitat Valenciana som en privat non-profit organisation, der giver de første officielle grader for første gang i studieåret 2010-2011. Under dette første kursus udgjorde tilmeldingen 1.018 studerende. I 2013 overtog Grupo Planeta sin ledelse ved at erhverve 70% af det med det formål at styrke den internationale ekspansionskapacitet og fuldføre koncernens engagement i universitetsuddannelse. Det Internationale Universitet i Valencia er vokset i formative tilbud og har styrket sin internationale udvikling. I dag har International University of Valencia (VIU) mere end 7.000 studerende fra 58 lande, primært i Spanien og Latinamerika. Universitetet er i dag et af universiteterne i international reference på spansktalende sprog, der underviser i grader gennem online undervisningsmetoder . De 56 programmer, der tilbydes, dækker i øjeblikket syv videnområder (Sundhedsvidenskab, Kunst og Humaniora, Videnskab og Teknologi, Juridisk, Erhverv, Uddannelse og Kommunikation), som konstant udvikler sig til at tilpasse sig studerende og markedets behov arbejdskraft. Denne fleksibilitet og evne til at tilpasse sig anerkendes i dag som et eksempel på at øge synergierne mellem universiteter, virksomheder og offentlige institutioner til fordel for sociale fremskridt.MISSION, VISION OG VÆRDIERVi er et åbent og inklusivt samfund med en strategisk vision om universitetsuddannelse og en filosofi baseret på uddannelse af vores elever i lyset af digitale udfordringer og fremtidige arbejdsbehov.missionVores mission er at designe et nyt universitet erfaring: en ekspansiv kvalitetskæde, indefra ude, Universidad Internacional de Valencia (VIU) -På International University of Valencia (VIU) arbejder vi med undervisningskvalitet fra kernen: lærere, metoder og formater, indtil vi når de studerende, der vil være agenter for forandring, i stand til at forbedre nuværende og fremtidige behov, udvide viden fra Valencia til verdenudsigtVores vision er at opfattes som et kvalitetsuniversitet på internationalt plan. Vi fokuserer på at vokse i kvalitet, når vi opnår en betydelig position som en mulighed for nationale og internationale studerende.Vores værdier er:ENGAGEMENT. Udformningen af ​​interne garanti systemer er nøglen til at give vores studerende sikkerhedStringens. Vi selvvurderer internt, så vores uddannelsesprojekt altid er på det bedste niveau.Kreativitet. Spørgsmålet om vores projekt og altid at se fremtiden er den bedste måde at vokse på, bidrage til nye ideer og være borgere for innovation.Agility. Vi tilpasser os hurtigt til ændringer. Vores elever har brug for hurtige svar på deres træningsbehov.SAMARBEJDE. Vi mener, at det associative og forretningsmæssige stof skal arbejde parallelt med universitetet. Vores elever er dem der vil tackle udfordringerne på arbejdsmarkedet.CORPORATE PILLARSkvalitetVores kvalitet er ikke i hvad men i hvordan. I optimering af ressourcer og effektiviteten af ​​deres brug. Vi er et universitet, der ønsker at vokse, i studerende, i lærere, i infrastruktur, på markeder. Men med kvalitet. Altid.innovationVores innovation er i ideer. I optimering for at give en større fordel. Som ungdoms universitet opfordrer vi kreativitet og motiverer diskussionen, så læringsmodellen bliver mere meningsfuld. Universidad Internacional de Valencia (VIU) er ikke et universitet, hvor du kun lærer et erhverv, dine elever lærer at tænke uden for de traditionelle rammer.internationalitetI dag er international alt. Vi er alle Kulturelle og geografiske barrierer er sløret. Det er i denne sammenhæng, at det internationale universitet i Valencia (VIU) projekterer sin egen og samtidige vision om "international university", ud over en idiomatisk forstand. Et koncept, der fokuserer på et åbent, samarbejde og globalt fællesskab. [-]

EAN Universitet er en colombiansk høj uddannelsesinstitution beliggende i Bogotá Metropolitan område. Hos EAN, eleverne oplever forskellige aktiviteter for deres faglige udvikling. Alle vores bachelor-og kandidatuddannelser i Business Administration, Økonomi og Finans, Teknik og sprog, giver alle de færdigheder til at få succes i dette udfordrende forretningsmiljø. Studerende vil også finde den nødvendige støtte og vejledning til at nå deres akademiske mål. Hos EAN, en bre… [+] d vifte af muligheder er til rådighed for dig! HISTORIE UNIVERSITETET Grundlæggelsen af ​​Universidad EAN havde sin tilblivelse i slutningen af ​​1960'erne, da Dr. Hildebrando Perico Afanador inviteret en gruppe af fagfolk til at formalisere oprettelsen af ​​School of Business Administration, inspireret af sin overbevisning om, at udvikling og fremskridt i landet afhang af stimulering af iværksætterånden blandt borgerne, og behovet for at skabe virksomheder. Som den vigtigste fortaler for denne idé, Dr. Perico begyndte faglige aktiviteter på August 10, 1967 med 14 elever i de teknikker of Business Administration program som var en betydelig præstation i betragtning af at op til dette punkt administration var aldrig blevet undervist heller var der nogen tertiære niveau institutioner, der blev dedikeret til uddannelse af erhvervslivet administrator og erhvervsfolk. I skolens pagt, der blev undertegnet den 11. oktober 1968 af HILDEBRANDO PERICO AFANADOR, CECILIA CRISSIEN DE PERICO, CARLOS Ramírez CARDONA, ALVARO RUBIO SALAS og CARLOS ALFONSO CRISSIEN Aldana, grundlæggerne erklærede deres hensigt at afsætte deres tid, erfaring, evner og bor til udvikling og fremskridt i det nye uddannelsesprojekt, der tilbyder oprettelse af nye akademiske og humanistiske programmer inden for rammerne af de administrative og tekniske videnskaber, med vægt på udvikling af iværksættere og iværksætterånden, således at kandidater mat bidrage til det sociale og økonomiske udvikling i de lande, hvor de handler. Med den permanente ledelse af dets grundlæggere og bidragene fra en lang række lærere, administratorer og medarbejdere, der har arbejdet i partnerskab med institutionen siden sin fremkomst har sine programmer og aktiviteter udvidet både nationalt og internationalt, da det etablerer vigtige links udlandet. Alle disse faktorer spiller en integrerende rolle i at skabe den prestigefyldte institution, der nu er kendt som Universidad EAN. Denne anerkendelse er etableret i resolution nr 2470 af 30 Maj 2006 fra Undervisningsministeriet i Colombia. I øjeblikket Universidad EAN rangerer blandt de mest prestigefyldte institutioner for videregående uddannelser i landet, idet der skelnes selv som pioner blandt akademiske institutioner for sin pædagogiske model baseret på individuelle kompetencer, udvikling af business fokuserede programmer og styrkelse af den entrepreneurielle ånd blandt sine elever der gennemfører både bachelor-og postgraduate studier. [-]

Sergio Arboleda University er en institution for videregående uddannelse privat, nonprofit, der tager sigte på uddannelse af fagfolk i de forskellige områder af kulturen, rager ind i den nationale og internationale samfund. Mission Sergio Arboleda University, er forpligtet til omfattende uddannelse af dygtige fagfolk til videnskab, forskning og kultur, opbygget efter principperne i kristen og humanistisk filosofi, dannet med etiske og samfundsmæssige, kreativ og kritisk tæn… [+] kning; også i stand til føre den økonomiske, sociale og kulturelle udvikling, både nationalt og internationalt. Udsigt Sergio Arboleda University er en institution for videregående uddannelse, privat, Søger personlig og faglig uddannelse i de forskellige former for viden, gennem akademiske og kulturelle aktiviteter, fremme af forskning og opsøgende til nationale og internationale samfund med social fornuft og akademisk ekspertise. [-]