Diplom i engelsk sprogindlæring (ELL)

Programmet for engelsk sprogindlæring (ELL) leveret på Suzhou Centennial College er et intensivt fuldtidsprogram på tre niveauer designet til internationale studerende, der ønsker at forbedre deres engelskkundskaber. Dette program kan hjælpe med at opbygge engelsksprogede færdigheder til succes på college, universitet eller karriere.

Tre niveauer af Centennial Colleges program for engelsksproglæring (ELL) tilbydes på Suzhou Centennial College : Niveau 3 (præ-mellemliggende), Niveau 4 (mellemliggende) og Niveau 5 (øvre-mellemliggende). Studerende vil blive placeret på et passende niveau baseret på en diagnostisk placeringstest (Accuplacer Skills Test) resultater. Inden for hvert niveau er der fem forskellige moduler, og hvert modul løber i tre uger.

ELL-programmet lægger vægt på akademiske kommunikationsevner og fokuserer på grammatik, læsning, skrivning, lytning, tale og udtale. Du studerer i et støttende akademisk miljø og opbygger dine sproglige færdigheder gennem kommunikative aktiviteter, praktiske øvelser, gruppearbejde, præsentationer og opgaver. Du har adgang til ressourcer såsom Suzhou Centennial College computerlaboratorier, Centennial College Libraries onlineressourcer og delte biblioteker og rekreative faciliteter for studerende fra Suzhou Industrial Park (SIP). ELL-programmet fokuserer på kommunikativ undervisning og læringspraksis, det giver også en tilpasset læringsoplevelse for hver elev. ELL-fakultetets medlemmer er kvalificerede, dedikerede ESL-undervisere, der yder støtte, opmuntring og vejledning ud over sproginstruktioner.

Fakultet og personale

CC English Teaching Team kan prale af et fakultetsteam af udstationerede, oversøiske hjemvendte og lokale kinesiske lærere, hvoraf størstedelen har mastergrader, lektor- og lektortitler. Fra nu af er otte engelsklærere blevet certificeret til at undervise i canadiske meritgivende kurser. Centennial College bliver ved med at tildele et vist antal professorer til Suzhou Centennial College for at deltage i udvikling af læseplaner og undervisningsaktiviteter hvert akademisk år.