Certifikat for computertomografi (CT) teknolog

Computertomografi eller CT-procedurer spiller en vigtig rolle ved diagnosticering af sygdomme og skader. En CT-scanner bruger stråling til at producere billeder af den indvendige del af menneskekroppen, når en patient ligger inde i CT-maskinen, formet som en doughnut, x-stråling hjælper med at skabe sektionsbilleder, som læger i sidste ende bruger til at diagnosticere medicinske problemer.

CT-teknologer er højtuddannede og har ekspertisen til kompetent praksis. Hospitaler ansætter dem for det meste, men i stigende grad bliver job tilgængelige på lægekontorer og billedbehandlingscentre. CT-teknologens primære opgaver inkluderer at forklare proceduren for patienten, forberede patienten og placere dem korrekt, betjene udstyret og optage billederne, som lægen kan fortolke. Patienten kan have smerter eller nød, eller de føler sig klaustrofobe. CT-teknologen vil yde støtte, mens han taler patienter gennem proceduren og fortæller dem, hvad de kan forvente.

Missionen og formålet med MiRIS CT-programmet er at sørge for både personlig og professionel karriereudvikling for hver CT-studerende. Programmets generelle mål er:

De studerende vil demonstrere viden og kompetence på niveau-niveau i udøvelsen af CT.

Studerende vil demonstrere faglige holdningsværdier og adfærd, der er nødvendige for professionel succes.

Studerende, der vil demonstrere kritisk tænkning og kommunikationsevner som ansvarlige medlemmer af sundhedsteamet.

Kandidater vil være ansættelige og imødekomme sundhedssektorens behov.

Kandidater fra programmet vil være godt forberedt på at gennemføre ARRT-certificeringseksamen.

Når studerende gennemfører dette program, vil de være i stand til at:

At tilbyde kvalitetsuddannelse, der udvikler hver studerendes potentiale til at blive et produktivt, ansvarligt og professionelt medlem af samfundet såvel som et kvalificeret medlem af sundhedspersonalet.

At forberede kompetente CT-teknologier på indledende niveau inden for de kognitive (viden), psykomotoriske (færdigheder) og affektive (adfærd) læringsområder.

At give vores studerende åben adgang og et støttende miljø, der tilskynder studerendes succes på klasseværelset, laboratoriet og det eksterne sted.

At tilskynde til professionalisme, integritet og høje standarder hos studerende.

At overholde professionelle standarder, der inkluderer juridiske og etiske ansvar for en CT-teknolog.

At forberede eleverne til at organisere, prioritere og delegere pleje ved at kommunikere effektivt med de medicinske teammedlemmer.

At anvende viden om specifikke sygdomstilstande i forebyggelse, behandling og trivsel hos patienterne.

For at forberede de studerende på at tage den nationale eksamen til at blive Registreret CT-teknolog RT (R) (CT).