Restaureringsprogram

Programmet omfatter kopiering af malerier fra gamle mestere og læring af deres oprindelige teknikker, mens de lærer at genoprette kunstværker. Efter afslutningen af et treårigt program, afsluttes den studerende med et eksamensbevis. Efter afslutning af et års program modtager eleverne et certifikat.

Dette program er sammensat i henhold til kravet om høj faglig uddannelse. Akademiet er i øjeblikket ved at genoprette et restaureringsprojekt af et antik originalmåltegning af stor dimension i samarbejde med et af de vigtigste museer i Firenze - Palazzo Pitti. En del af studieplanen for programmet omfatter kopiering af malerier fra gamle mestere og læring af deres oprindelige teknikker. Efter afslutningen af ​​treårskursus modtager den studerende eksamensbeviset.

Dette program er sammensat i henhold til kravet om høj faglig uddannelse. Akademiet er i øjeblikket ved at genoprette et restaureringsprojekt af et antik originalmåltegning af stor dimension i samarbejde med et af de vigtigste museer i Firenze - Palazzo Pitti. En del af studieplanen for programmet omfatter kopiering af malerier fra gamle mestere og læring af deres oprindelige teknikker. Efter afslutningen af ​​treårskursus modtager den studerende eksamensbeviset.

Kursmål

Eleverne i restaurationsafdelingen forbereder sig på følgende karriereveje:

• Konservativ restaurering aktivitet

• Videnskabelig undersøgelse

• Forskningsprojektaktivitet

• ekspertise

Studiemål for etårigt kursus

• At afsløre og overdrage attributter til genstanden for materiel kultur

• Skønner kunstnerisk og kulturel værdi af et kunstværk og dets kategori

• Organisering og arkivering af arbejdet til den bedste kvalitetsstandard, der skal offentliggøres og præsenteres for offentligheden

Lære om principperne for gamle mestere og deres individuelle teknikker ved at bruge forskellige typer materialer:

• Udfoldning af kurset udføres fra grundlæggende til kompleks. Studerende lærer teorien og sætter den straks i praksis, mens man organiserer videnskabelig projektforskning

• Studerende identificerer og fremhæver kursusmål ved at lære forskellige materialer

Overvågning af kvaliteten af ​​videnforståelse:

• Test og kontrol teoretisk viden og metodiske opstillinger i praktiske opgaver ved restaurering af oliemalerier

• Trin for trin styrer metodisk ydeevne ved at følge målene for en restaureringsproces

• Etablering af selvstændige opgaver som lektier til konservativ restaurering proces praksis

• Rådgivning om videnskabelig dokumentation