Kursus: Samarbejdsstyring og kollektiv intelligens

21. - 22. november 2019

Samarbejdsledelse og kollektiv intelligens

Fremskynd ledelseseffektivitet og drage fordel af potentialet i dit team

Generel information

mål

Efter afslutningen af denne træning vil deltagerne kunne:

• at dele klare og operative referencer om kollektiv intelligens, langt fra den vaghed eller falske kompleksitet, der undertiden er forbundet med den,
• at identificere og analysere deres egen praksis i relation til deres mål og problemer,
• at identificere fordelene og betingelserne for implementering af kollektiv intelligens for maksimal effektivitet,
• at praktisere intelligens dagligt med deres team og i deres kontekst,
• at mestre to til tre dokumenterede tilgange og metoder inden for kollektiv intelligens.

Forudsætninger

Ingen specifik forkundskrav kræves.rawpixel.com / Pexels

program

I Opstrøms: tage et skridt tilbage på dens praksis

Selvdiagnosticering af hans praksis i betragtning af hans indsats, hans kontekst, sit team.

I Presential: forstå og eksperimentere

Forstå kilderne til kollektiv intelligens

• Kollektiv intelligens: hvad det er, og hvad det ikke er
• Fordele og styrker at forvente af kollektiv intelligens
• Kollektiv intelligens: et spørgsmål om sindstilstand og adfærd
• I praksis: kontekster og nøglesituationer, hvor udøvelsen af kollektiv intelligens er særlig effektiv og betingelserne for dens implementering

Eksperimentere kollektiv intelligens

• (Mikro-) hverdagspraksis
• Anvendelse og implementering af to til tre dokumenterede metoder og tilgange blandt: open space-teknologi, Hackathon (forenklet), anerkendende undersøgelse, manuskript, kreativt design eller oprettelse af sin egen samarbejdsanimation osv.

Forbered dig på dens implementering

• Forberedelse af hans næste "kollektive efterretningstid" og realisering af hans personlige syntese

I Aval: forankre din praksis med personlig support

Tilbage på sit job, personlig fjernsupport, der giver hver deltager mulighed for at forberede og beskrive en tid med kollektiv intelligens med hele eller en del af sit team (møde, konvention, seminar osv.).

Fortsæt, fortsæt øvelsen ved at stole på et kammerat, som hver deltager har delt, og som han har været afhængig af under træningen (co-coaching).

Yderligere oplysninger

styrker

• Reengineering træning

Undervisningsmetode

Pædagogik er baseret på:

• struktureret træningstid i 3 faser: før / under / efter,
• tider med reflektion og personlig forberedelse,
• veksling af input, værktøjer, workshops og udveksling med og mellem deltagere,
• hyppige scenarier, for at eksperimentere og tage ejerskab trin for trin for tilgange og metoder i deltagernes kontekst.